Le besoin de savoir. Théories et mythes magico-sexuels dans l’enfance. Sophie de Mijolla-Mellor, Paris, Dunod, 2002.
Freud, en 1905, étudiait les phases orale et anale de la sexualité infantile, étapes obligées pour que l’enfant se sépare de la mère et que s’ébauche la distinction des sexes. Dali, 25 ans plus tard, concevait ses premières œuvres selon ce qu’il appelait « la méthode paranoïaque-critique. » On...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2002
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Freud, en 1905, étudiait les phases orale et anale de
la sexualité infantile, étapes obligées pour que l’enfant se
sépare de la mère et que s’ébauche la distinction des sexes.
Dali, 25 ans plus tard, concevait ses premières œuvres selon
ce qu’il appelait « la méthode paranoïaque-critique. » On peut
regarder ces tableaux comme une mise en images de la
structure infantile telle qu’elle fut décrite par Freud... |
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