Les expériences pédagogiques : vers une méthode active et efficace
Si l’économie expérimentale est avant tout une méthode d’élaboration de données au service de la théorie économique, elle sert également des objectifs pédagogiques. Ainsi, dans les universités puis – plus récemment – dans les lycées se sont développées des expériences pédagogiques fondées sur celles...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2010
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| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Si l’économie expérimentale est avant tout une méthode d’élaboration de données au service de la théorie économique, elle sert également des objectifs pédagogiques. Ainsi, dans les universités puis – plus récemment – dans les lycées se sont développées des expériences pédagogiques fondées sur celles menées dans la recherche. Nous verrons dans quelle mesure et sous quelles conditions ces expériences s’inscrivent dans le champ des méthodes actives. Parallèlement, nous jugerons de leur efficacité en discutant, d’une part, de la pertinence de l’insertion de cet outil dans le processus d’apprentissage et en abordant, d’autre part, les travaux mesurant les performances des étudiants ayant bénéficié d’enseignements basés sur des expériences pédagogiques. |
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