« Ecônes » ou « simples mortels » ?
Je voudrais ici témoigner d’une expérience sociale et pédagogique déroutante, bien que courante car institutionnalisée et consacrée par les programmes officiels : l’enseignement de la théorie de la domination et de la reproduction de Pierre Bourdieu aux élèves de la série ES dans le département de l...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2010
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Je voudrais ici témoigner d’une expérience sociale et pédagogique déroutante, bien que courante car institutionnalisée et consacrée par les programmes officiels : l’enseignement de la théorie de la domination et de la reproduction de Pierre Bourdieu aux élèves de la série ES dans le département de la Seine-Saint-Denis. J’y ai en effet enseigné les SES de 2004 à 2010, dans quatre lycées différents, mon statut de TZR dans la zone de remplacement de Bobigny m’ayant ainsi conduit à travailler dans un nouvel établissement pratiquement chaque année. Chaque fois, le moment « Pierre Bourdieu » a été un temps fort dans l’année, une remise en question collective, pour la classe comme pour le professeur, et un virage particulièrement délicat à négocier. |
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