Liste Sciences-éco-soc : une décennie de mutualisation
Les enseignants de SES ont formé des communautés virtuelles de pratique, notamment par l’intermédiaire de la liste Sciences-éco-soc. Permettre la mutualisation de sources documentaires, de travaux ou de réflexion pédagogiques ou didactiques est un objectif qui accompagne la liste depuis son origine,...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2008
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Les enseignants de SES ont formé des communautés virtuelles de pratique, notamment par l’intermédiaire de la liste Sciences-éco-soc. Permettre la mutualisation de sources documentaires, de travaux ou de réflexion pédagogiques ou didactiques est un objectif qui accompagne la liste depuis son origine, participant ainsi à la poursuite de la professionnalisation des enseignants. Cet article a pour objet d’étudier la population concernée par la liste, ses pratiques de lecture et de production de messages, et tente de mesurer son degré de satisfaction. |
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