Enseigner la caricature après les attentats de 2015 et 2020 : représentations et pratiques des enseignant.e.s et élèves aujourd’hui
L’attentat en 2020 contre Samuel Paty a ravivé le débat sur la liberté d’expression et la caricature, déjà exacerbé par l’attentat de Charlie Hebdo en 2015. La caricature, définie comme une représentation satirique, est à la fois un outil de critique sociale et un sujet sensible, suscitant des con...
Zapisane w:
| Wydane w: | I2D - Information, données & documents | 2 | 2 | 2026-01-21 | p. 160-183 | 2428-2111 |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2026
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |