Diversité religieuse et laïcité de l’État
L’auteur nous retrace ce qui est l’un des axes de la chaire Unesco « Droits de l’Homme et éthique de la coopération internationale » à travers le cas de l’école en l’Italie et son « Enseignement de la religion catholique ». La Cour constitutionnelle a jugé qu’il n’était pas incompatible avec le pri...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Histoire, monde et cultures religieuses | 43 | 3 | 2018-04-26 | p. 79-92 | 2267-7313 |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2018
|
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | L’auteur nous retrace ce qui est l’un des axes de la chaire Unesco « Droits de l’Homme et éthique de la coopération internationale » à travers le cas de l’école en l’Italie et son « Enseignement de la religion catholique ». La Cour constitutionnelle a jugé qu’il n’était pas incompatible avec le principe de laïcité. Avec la pluralité culturelle de plus en plus accentuée de la société, l’État a dû s’adapter tout en maintenant ce qui fait l’identité de la nation qu’il s’agit aussi de transmettre. Mais ce défi, qui passe notamment par l’éducation, est tout autant du ressort des acteurs privés. |
|---|