Les nations à l'école du Christ : bilan de la commission iii à Édimbourg 1910
RésuméLes missions protestantes ont développé un système éducatif considérable dont la Conférence d’Édimbourg a fait une évaluation provisoire au terme d’une enquête écrite détaillée. Une grande diversité de méthodes et de priorités a été constatée, en fonction des contextes politiques et culturels...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2010
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | RésuméLes missions protestantes ont développé un système éducatif considérable dont la Conférence d’Édimbourg a fait une évaluation provisoire au terme d’une enquête écrite détaillée. Une grande diversité de méthodes et de priorités a été constatée, en fonction des contextes politiques et culturels et face à la concurrence catholique d’une part, étatique ou laïque d’autre part. Un consensus s’est dessiné dans l’idée que les valeurs chrétiennes pourront marquer les identités nationales. |
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