Une communauté scolaire transnationale façonnée par le deuil de masse ? Le jumelage entre l’Elliott Central School de Londres et l’école J.-B. Say à Paris (1913-1930)

L’étude de cas du jumelage entre l’Elliott Central School de Londres et l’école J.-B. Say à Paris de 1913 à 1930 permet de proposer une approche transnationale et comparée des expériences scolaires à l’épreuve de la guerre, croisant histoire de l’éducation et histoire de la Grande Guerre. Quels effe...

Fuld beskrivelse

Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Papadacci, Emma
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: 2025
Fag:
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2025-2-page-183?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/15948