DHONDT (Pieter) et BORAN (Elizabethanne) (dir.), Student Revolt, City, and Society in Europe. From the Middle Ages to the Present
Créée en 1981, la politique d’éducation prioritaire mise en œuvre dans les écoles et collèges des territoires classés a produit nombre de documents spécifiques, utiles aux historiens mais aussi plus largement aux chercheurs en sciences sociales. Depuis 2016, un projet national d’archivage a permis d...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2022
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