Réflexions à partir d'une expérience universitaire de formations en sciences sociales dans le domaine du vieillissement

Cet article rend compte d’une expérience de formations et de recherches dans le domaine du vieillissement, depuis plus de trente-cinq ans, et considère les mutations dans l’offre, la pédagogie et les publics d’étudiants. Définie au départ dans le cadre de la formation continue, la démarche pédagog...

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Bibliografske podrobnosti
Auteurs principaux: Le Borgne-Uguen, Françoise, Pennec, Simone
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2012
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