Regards de jeunes diplômés sur l’expérience professionnelle de formateurs anciens travailleurs sociaux

Cet article aborde les rapports qu’entretiennent les formateurs en travail social avec leur expérience de terrain lorsqu’ils accompagnent, au cours de leurs formations, les étudiants dont ils sont les « référents de Parcours ». Les échanges « formateurs/étudiants » conduisent les formateurs à transm...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Zehar, Maxime, Lahlou, Laziz
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2018
Matèries:
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