Hyperactivité/TDAH : trouble scandale :: SCD d'Orléans

Hyperactivité/TDAH : trouble scandale

Hyperactivité/TDAH : trouble scandale

L’hyperactivité met en exergue les impasses des approches biomédicales des troubles mentaux et ouvre sur la nécessité de pratiques alternatives qui font leur preuve au quotidien dans l’accueil de la souffrance de l’enfant et de ses parents. Or, il existe en France une tradition psychanalytique et cl...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Ponnou, Sébastien
Fformat:	Article ou chapitre numérique
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	2021
Pynciau:	lobby psychanalyse psychopathologie trouble du déficit de l’attention et hyperactivité (TDAH) Attention Deficit Disorder and Hyperactivity (ADHD) psychoanalysis psychopathology
Mynediad Ar-lein:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Eitemau Tebyg

L'estime de soi chez les enfants ayant un trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité
gan: Huynh, Christophe, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Perspectives psychanalytiques sur le développement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAHA)
gan: Robert, Marianne
Cyhoeddwyd: (2008)

Diagnostic de Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : pistes de réflexion au sujet des inégalités de prévalence entre établissements scolaires
gan: Brault, Marie-Christine
Cyhoeddwyd: (2018)

Le trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité : clinique et diagnostic
gan: Abou Abdallah, Tania
Cyhoeddwyd: (2011)

Accompagner le TDAH en tant que travailleur social
gan: Grandgeorge, Gwenaël
Cyhoeddwyd: (2021)

Le trouble déficit de l'attention/hyperactivité : nosographie et perspective développementale
gan: Gaucher, Mélissa, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

De l'instabilité mentale au trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité : l'histoire d'un concept controversé
gan: Welniarz, Bertrand
Cyhoeddwyd: (2011)

Le concept du TDAH et la France de 1890 à 1980 : l’instabilité ou le village gaulois d’Asterix ?
gan: Bader, Michel, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Trois angles de compréhension des troubles attentionnels et de l'instabilité psychomotrice : neuronal, cognitif et psychique
gan: Guilé, Jean-Marc
Cyhoeddwyd: (2011)

Intérêt de l’utilisation d’un logiciel de classe virtuelle dans l’aide au diagnostic et la prise en charge des enfants présentant un Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité
gan: Bioulac, Stéphanie
Cyhoeddwyd: (2015)

Quelle est la place des avancées technologiques dans l’intervention neuropsychologique auprès des jeunes avec un TDAH ?
gan: Parent, Véronique, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Des formes de partenariat entre les familles, les enseignantset les spécialistes : l'association HyperSupers et l'école
gan: Akrich, Madeleine, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

TDAH dans la population présentant un trouble d’usage des substances (TUS) : réflexion à partir d’un cas clinique
gan: Amory, Avigaëlle, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

L'apport du bilan neuropsychologique au diagnostic et à la prise en charge du trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité
gan: Forgeot, Brigitte, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) : un trouble de la transformation des affects et de la pensée ?
gan: Günter, Michael
Cyhoeddwyd: (2016)

Les paradigmes du trouble de déficit d’attention avec hyperactivité. Enjeux épistémologiques
gan: Martin Bayon, Daniel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Déficit de l’attention-hyperactivité (TDAH) : repérage précoce en psychiatrie de liaison
gan: Guillon, Marie-Sa, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

TDAH, classification actuelle, problèmes et enjeux
gan: Lecendreux, Michel
Cyhoeddwyd: (2011)

Une marge de la psychopathologie contemporaine : les « enfants indigo »
gan: Evrard, Renaud, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Déficit de l'attention/hyperactivité : le point de vue des familles
gan: Gétin, Christine
Cyhoeddwyd: (2011)

Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité dans la presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : évolution des discours psychanalytiques et biomédicaux
gan: Ponnou, Sébastien, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

L’enfant instable
gan: Falguière, Noélie, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

« Outil thérapeutique », « Advil® scolaire » ou « doping » ?
gan: Brault, Marie-Christine, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

L'agression sexuelle à l'adolescence : un destin potentiel de l'hyperactivité ?
gan: Chagnon, Jean-Yves
Cyhoeddwyd: (2010)

L'impact des mots sur les enfants souffrant d'une hyperactivité associée à un déficit de l'attention (ADHD)
gan: Salomonsson, Björn
Cyhoeddwyd: (2007)

Impact clinique du Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) sur le bégaiement de l’enfant
gan: Donaher, Joseph, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Impacts d'une thérapie comportementale sur les comportements d'opposition et de provocation d'enfants d'âge préscolaire qui présentent un TDAH, un trouble oppositionnel et un retard de langage
gan: Guay, Marie-Claude, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Hyperactivité et troubles des conduites : des diagnostics controversés
gan: Jupille, Julien
Cyhoeddwyd: (2011)

Génétique du trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité
gan: Bahadori, Sara, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Liens entre les pratiques éducatives, le style d’attachement du parent et les comportements d’inattention et d’hyperactivité /impulsivité
gan: Nahas, Nayla, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

L'Hyperactivité : idées reçues sur le trouble du déficit de l'attention
gan: Acquaviva, Eric, 1973-, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Hyperactivité chez l’enfant
gan: Benhamou, Hervé
Cyhoeddwyd: (2022)

L'hyperactivité : T.D.A.H.
gan: Lecendreux, Michel
Cyhoeddwyd: (2007)

Pediatric Integrative Medicine: An Emerging Field of Pediatrics
Cyhoeddwyd: (2021)

Mise au point sur le traitement pharmacologique de l’agressivité de l’enfant et de l’adolescent
gan: Deschamps, Claire, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Les défis scolaires de l'adolescent avec TDA/H et les stratégies éducatives pour le soutenir
gan: Sylvestre, Christiane
Cyhoeddwyd: (2015)

Profil intellectuel des enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
gan: Martin, Pierre, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Approche psychodynamique du trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité (TDAH), à partir de l'observation clinique
gan: Condat, Agnès
Cyhoeddwyd: (2011)

Le trouble déficit d’attention hyperactivité (TDAH) dans les troubles du neurodéveloppement (TND)
gan: Purper-Ouakil, Diane
Cyhoeddwyd: (2020)

L’expérience de stress parental de parents québécois ayant un enfant avec un diagnostic de TDAH
gan: Barbin, Marie-Claire, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales