Être ou paraître engagé ?
Un texte issu d’une réflexion collective d’un groupe d’étudiants moniteurs éducateurs sur la notion d’engagement qui traverse leur parcours de formation et, plus largement, la réalité professionnelle.
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| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Un texte issu d’une réflexion collective d’un groupe d’étudiants moniteurs éducateurs sur la notion d’engagement qui traverse leur parcours de formation et, plus largement, la réalité professionnelle. |
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