Derrière les grilles. Sortons du tout-évaluation, par Barbara Cassin (dir.) (Mille et une nuits, 2014, 368 p.)
Ce témoignage propose d’étudier la pratique de l’atelier éducatif. L’auteur, éducateur spécialisé dans un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP), présente le travail qu’il réalise durant cette activité de médiation. Il s’attache à mettre en évidence les objectifs qu’il poursuit et ten...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2014
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Ce témoignage propose d’étudier la pratique de l’atelier éducatif. L’auteur, éducateur spécialisé dans un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP), présente le travail qu’il réalise durant cette activité de médiation. Il s’attache à mettre en évidence les objectifs qu’il poursuit et tente d’analyser les mécanismes à l’œuvre pour y parvenir. |
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