Policiers et éducateurs
Une équipe très hétérogène est soumise à une situation extrême de stress face à la violence scolaire. Cet article montre comment deux formateurs gestaltistes aménagent pour ce groupe un espace de ressourcement en s’appuyant sur l’analyse de leur pratique. Cette intervention co-élaborée souligne ce...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |