Policiers et éducateurs
Une équipe très hétérogène est soumise à une situation extrême de stress face à la violence scolaire. Cet article montre comment deux formateurs gestaltistes aménagent pour ce groupe un espace de ressourcement en s’appuyant sur l’analyse de leur pratique. Cette intervention co-élaborée souligne ce...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Une équipe très hétérogène est soumise à une situation extrême de stress face à la violence scolaire.
Cet article montre comment deux formateurs gestaltistes aménagent pour ce groupe un espace de
ressourcement en s’appuyant sur l’analyse de leur pratique. Cette intervention co-élaborée souligne
certaines directions d’action et aussi des attitudes fécondes proposées par des consultants gestaltistes.
De plus, il permet de voir la pertinence de ce type d’approche dans les organisations actuelles, et
comment, en donnant du pouvoir à l’équipe, on peut trouver les meilleures réponses au stress.
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