Qu'est-ce que former ?
Au cours de cet échange, Aline Dagut fait part au lecteur de son expérience de formatrice, durant une trentaine d’année. Expérience qui s’enrichit au fil du temps, mais qui surtout s’affine en cohérence avec la posture gestaltiste dans une perspective de champ. Ainsi la transmission d’un contenu imp...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2014
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Au cours de cet échange, Aline Dagut fait part au lecteur de son expérience de formatrice, durant une trentaine d’année. Expérience qui s’enrichit au fil du temps, mais qui surtout s’affine en cohérence avec la posture gestaltiste dans une perspective de champ. Ainsi la transmission d’un contenu importe moins que la méthode et la manière dont on transmet. Si cette attitude est ajustée dans tout processus de formation, elle s’avère nécessaire lorsqu’il s’agit de former des thérapeutes, et a fortiori des gestalt-thérapeutes. |
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