L'apprentissage « sur le tas » dans les chantiers brésiliens
RésuméCe texte étudie le fonctionnement du système d’apprentissage « sur le tas » dans les chantiers au Brésil. On montre que le paradoxe apparent de l’absence de structure organisée d’apprentissage, alors que les besoins en qualifications sont importants, s’explique en regardant les intérêts concre...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2004
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |