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Résumé Au moment même – les années 1980 – où la sociologie française découvrait « l’école de Chicago », une partie de l’historiographie nord-américaine et européenne prenait un tour révisionniste qui tendait à mettre en cause la pertinence de cet étiquetage et la consistance même de l’objet...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2003
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |