Les « moniteurs » kanak ou l'impossible élite indigÈne en Nouvelle-Calédonie
RésuméL’École est au cœur des revendications nationalistes mélanésiennes contemporaines en Nouvelle-Calédonie. La genèse de l’institution scolaire est jusqu’à ce jour restée dans l’ombre d’une politique indigène connue essentiellement pour avoir spolié et cantonné les Kanak au gré des besoins de la...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2001
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |