De l’instrument cognitif à l’instrument juridique
À partir d’une enquête qualitative sur l’action publique contre les violences sexistes et sexuelles (VSS) dans l’enseignement supérieur et la recherche, cet article analyse la mise en œuvre de la politique au prisme de son instrumentation, qui repose sur deux types d’instruments : les formations aux...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2026
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | À partir d’une enquête qualitative sur l’action publique contre les violences sexistes et sexuelles (VSS) dans l’enseignement supérieur et la recherche, cet article analyse la mise en œuvre de la politique au prisme de son instrumentation, qui repose sur deux types d’instruments : les formations aux VSS, de nature cognitive, et les dispositifs disciplinaires internes. En s’intéressant à l’articulation de ces instruments, cette étude démontre leur complémentarité : les formations contribuent à renforcer un instrument disciplinaire souvent défaillant car mal connu. Cet article vient ainsi enrichir l’étude des instruments cognitifs de l’action publique en considérant que différents types d’instruments peuvent se nourrir mutuellement. |
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