Les antécédents sociodémographiques de l’intention entrepreneuriale des étudiants : le rôle médiateur de l’auto-efficacité entrepreneuriale
Le but de cette recherche est d’examiner l’effet médiateur de l’auto-efficacité entrepreneuriale sur la relation entre le profil sociodémographique et l’intention entrepreneuriale d’étudiants au Cameroun. L’utilisation d’une modélisation par équations structurelles a permis de montrer que l’auto-eff...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2018
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Le but de cette recherche est d’examiner l’effet médiateur de l’auto-efficacité entrepreneuriale sur la relation entre le profil sociodémographique et l’intention entrepreneuriale d’étudiants au Cameroun. L’utilisation d’une modélisation par équations structurelles a permis de montrer que l’auto-efficacité entrepreneuriale médiatise complètement les relations entre l’expérience professionnelle, le modèle de rôle familial et l’intention entrepreneuriale des étudiants. A l’inverse, la nature de la formation, l’appartenance ethnique et le sexe n’ont aucun effet ni directement, ni indirectement sur la décision des étudiants de devenir entrepreneurs. Contrairement à nos attentes, la nature de la formation affaiblie plutôt l’intention entrepreneuriale des étudiants. Pour renverser cette tendance, il est nécessaire de passer d’une formation « dans l’entreprise » et « sur l’entrepreneuriat » à une formation « pour l’entrepreneuriat » si l’Université veut inciter un grand nombre d’étudiants à entreprendre. |
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