Valeurs et régulation de systèmes universitaires : l’élaboration des codes de déontologie en France et dans les pays du CAMES
Si l’éthique est consubstantielle de la naissance des universités, la formulation et l’emploi de codes de déontologie est un phénomène récent dans le système universitaire français s’inscrivant dans la logique du new public management (NPM). Utilisant pour cadre d’analyse la théorie de la régulation...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2015
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Si l’éthique est consubstantielle de la naissance des universités, la formulation et l’emploi de codes de déontologie est un phénomène récent dans le système universitaire français s’inscrivant dans la logique du new public management (NPM). Utilisant pour cadre d’analyse la théorie de la régulation sociale de Jean Daniel Reynaud (1988) et l’analyse néo-institutionnelle de DiMaggio et Powell (1983) nous expliquons le processus de création de codes de bonne conduite pour les systèmes de recrutement et de promotion des enseignants-chercheurs en France et dans les pays du CAMES. Cette création est en France le résultat d’une régulation autonome réalisée par les pairs mais institutionnalisée et renforcée par « la loi ». Elle s’inscrit comme pour les pays membres du CAMES dans un environnement où des pressions institutionnelles de type mimétique et normatif promeuvent, l’élaboration de tels codes de bonne conduite et les valeurs de transparence, et d’efficacité chères au NPM mais remettent aussi en avant les valeurs traditionnelles d’impartialité et de probité. |
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