La mise en application des nouveaux apprentissages à la suite d’une formation : le rôle du supérieur immédiat en tant qu’agent facilitateur du transfert
Le soutien offert par le supérieur immédiat constitue l’un des principaux déterminants du transfert des apprentissages que réalisent les employés à la suite d’une formation. Malgré cela, les principes en découlant tardent à être mis en pratique dans les organisations. Ce problème semble dû, en parti...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |