HOUDÉ Olivier / BORST Grégoire (sous la direction de), Le Cerveau et les apprentissages, Paris : Nathan (Les Repères pédagogiques), septembre 2018, 336 p.
Quel pourrait être le statut du Royaume-Uni vis-à-vis de l’Union européenne (UE) si les termes du Brexit, après 40 ans d’intégration européenne, étaient confirmés par le Parlement de Westminster, ultime étape du processus de sécession, dont nous ignorons encore l’issue au moment du bouclage de ce nu...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2019
|
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |