Silence… qui parle ?
Dans ce qu’on appelle la « psychanalyse d’enfant », la problématique de la demande est très particulière. De quelle demande s’agit-il ? L’enfant peut présenter des symptômes de dépression, des troubles du comportement, une baisse scolaire, une hyperactivité. Cette souffrance entendue par les parents...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2019
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Dans ce qu’on appelle la « psychanalyse d’enfant », la problématique de la demande est très particulière. De quelle demande s’agit-il ? L’enfant peut présenter des symptômes de dépression, des troubles du comportement, une baisse scolaire, une hyperactivité. Cette souffrance entendue par les parents les conduit jusqu’à nous, en institution ou dans le privé. L’enfant vient amené par le ou les parents, il souffre, mais ne sait pas pourquoi ou de quoi. Les parents, eux, espèrent que le « problème » sera résolu. Il est nécessaire de créer un espace où l’enfant peut espérer que « ça parle », du côté des parents aussi, là où il y a de la souffrance enfouie, pour que cela puisse être dévoilé et symbolisé, et libérer l’enfant qui s’en fait le porteur à son insu. |
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