L’adolescence à l’infini dans la contemporanéité
L’objet de ce texte est de faire la généalogie du concept d’adolescence depuis la modernité, en trois temps historiques, pour montrer que dans la contemporanéité il n’y a plus de différence significative entre l’adolescence et l’âge adulte. Ainsi, si l’errance, l’expérimentation et l’aventure étaien...
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| Auteur principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | L’objet de ce texte est de faire la généalogie du concept d’adolescence depuis la modernité, en trois temps historiques, pour montrer que dans la contemporanéité il n’y a plus de différence significative entre l’adolescence et l’âge adulte. Ainsi, si l’errance, l’expérimentation et l’aventure étaient les caractéristiques majeures de l’adolescence depuis l’aube de la modernité, elles sont maintenant aussi des signes de l’âge adulte dans le temps historique de l’adolescence à l’infini. |
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