Marie Thérèse Fritz, Monique Tricot (sous la direction de) L’enfant, le médecin et le psychanalyste
Dans la transmission de la psychanalyse avec les enfants, les consultations ouvertes, sur le modèle de celle de Françoise Dolto à Trousseau, procèdent de l’inventivité. L’auteur, formé à ce travail avec les enfants au travers de la consultation ouverte d’Enfance en jeu, souhaite également démontrer...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2016
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Dans la transmission de la psychanalyse avec les enfants, les consultations ouvertes, sur le modèle de celle de Françoise Dolto à Trousseau, procèdent de l’inventivité. L’auteur, formé à ce travail avec les enfants au travers de la consultation ouverte d’Enfance en jeu, souhaite également démontrer que la psychanalyse avec les enfants est indissociable de la psychanalyse avec les adultes. En psychanalyse avec les enfants, le dessin en particulier, et son écoute par l’analyste, joue par exemple un rôle similaire à celui des rêves et de leur interprétation dans la psychanalyse avec les adultes. A travers l’analyse d’un cas clinique, un petit garçon reçu pendant de nombreuses années, l’auteur illustre quelques particularités de l’analyse avec les enfants : la place des parents, les effets transférentiels entre l’enfant, les parents, l’analyste, l’inventivité produite... |
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