On forme des psychanalystes
Les conflits de mouvement psychanalytique se sont surtout focalisés autour du problème de la transmission. Dans l’IPA, la question de l’analyse didactique s’est avérée cruciale ces dernières décennies ; et l’option d’un « modèle français » y est désormais officialisée qui tend à ce que l’analyse pe...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Les conflits de mouvement psychanalytique se sont surtout focalisés autour du problème de la transmission. Dans l’IPA, la question de l’analyse didactique s’est avérée cruciale ces dernières décennies ; et l’option d’un « modèle français » y est désormais officialisée qui tend à ce que l’analyse personnelle du candidat analyste soit soustraite autant que possible à l’institution psychanalytique. Mais n’est-ce pas une nécessité de toute transmission générationnelle que l’emprise et l’enjeu narcissique reproducteur se trouvent suffisamment relativisés par un détachement laissant ses chances à la créativité du « sujet nouveau » ? |
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