De l'infans à l'enfant, qu'en est-il des rêves infantiles ?
De la Chose, « das Ding », à l’Autre maternel, à partir du « coup de force symbolique » de la mère transitiviste, avec la mise en place de deux grands Autres (de la mère et de l’enfant, en référence à la fonction paternelle), l’infans, passant de l’infantile à l’enfant, pourra advenir au rêve et en...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2010
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | De la Chose, « das Ding », à l’Autre maternel, à partir du « coup de force symbolique » de la mère transitiviste, avec la mise en place de deux grands Autres (de la mère et de l’enfant, en référence à la fonction paternelle), l’infans, passant de l’infantile à l’enfant, pourra advenir au rêve et en parler. Les troubles précoces mère-enfant, autismes et psychoses infantiles, interrogent l’impasse de ce processus et de la métaphorisation. Les rêves de jeunes enfants proposés par S. Freud peuvent être éclairés par le jeu de la métaphore et de la métonymie négociant la jouissance de l’Autre et celle du sujet du rêve. |
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