L’impact de la crise sanitaire sur les projets professionnels et de formation : l’exemple du public du Cnam
Eine Ende 2020 durchgeführte Befragung von Personen, die an der französischen Hochschule Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) eine Fortbildung absolvieren, zeigt, dass die Gesundheitskrise sie dazu bewogen hat, ihre beruflichen Pläne und Ausbildungsoptionen zu überdenken. So geben Perso...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2024
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Eine Ende 2020 durchgeführte Befragung von Personen, die an der französischen Hochschule Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) eine Fortbildung absolvieren, zeigt, dass die Gesundheitskrise sie dazu bewogen hat, ihre beruflichen Pläne und Ausbildungsoptionen zu überdenken. So geben Personen, die Kurzarbeit oder eine berufliche Veränderung erlebt haben, häufiger an, ihre beruflichen Pläne und Ausbildungsoptionen überdacht zu haben. Unzufriedenheit mit der Arbeitsstelle erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass die beruflichen Zielsetzungen überdacht werden, während das Überdenken der Ausbildungstärker von der Art der bisherigen Ausbildung und deren Finanzierungbeeinflusst wird. |
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