Analyses psychosociales des processus d’orientation genrés vers et pendant la formation d’ingénieur·e·s. : Thèse de Doctorat de l’Université de Lyon. Discipline : Psychologie
Auf der Grundlage der Erhebungen auf den Gebieten der Beschäftigung (INSEE, 2003-2012) sowie von Laufbahn und Herkunft (INED, INSEE, 2008) untersucht dieser Artikel den beruflichen Abstieg von Hochschulabsolventinnen im Alter von 25 bis 55 Jahren, die sich nach einer Migration im Erwachsenenalter da...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2024
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Auf der Grundlage der Erhebungen auf den Gebieten der Beschäftigung (INSEE, 2003-2012) sowie von Laufbahn und Herkunft (INED, INSEE, 2008) untersucht dieser Artikel den beruflichen Abstieg von Hochschulabsolventinnen im Alter von 25 bis 55 Jahren, die sich nach einer Migration im Erwachsenenalter dauerhaft in Frankreich niedergelassen haben. Viele von ihnen sind als sogenannte ungelernte Arbeiterinnen oder Angestelltebeschäftigt. Trotz einer frühen Sozialisierung mit der französischen Sprache im Zusammenhang mit dem postkolonialen Erbesind Frauen, die in West- und Zentralafrika geboren wurden, am ehesten von Benachteiligungen betroffen, gefolgt von Nordafrikanerinnen und Osteuropäerinnen, während Westeuropäerinnen nicht davon betroffen sind. Diese Unterschiede lassen sich zum Teil durch die Hierarchisierung der Bildungsabschlüsse je nach dem Land, in dem sie erworben wurden, erklären. Über die Herkunftsregion hinaus sind weitere Erklärungsansätze für die Unterschiede zwischen Migrantinnen, die ihre Ausbildung in Frankreich abgeschlossen haben, die unterschiedliche Betroffenheit durch die administrativeUnsicherheit und die rassistische Diskriminierung. |
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