Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? : étude comparative. Baluteau François, dir. ; Dupriez Vincent, dir. ; Verhoeven Marie, dir. Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia/L’Harmattan, 2018. - 292 p. - (Thélème ; 23) .
Cet article analyse comment d’anciens chômeurs en reconversion expérimentent un retour à une position de « débutant ». Il repose sur un corpus d’entretiens biographiques réalisés auprès d’anciens chômeurs ayant changé de métier. Ce type de transition professionnelle ne recouvre certes pas les mêmes...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2019
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Cet article analyse comment d’anciens chômeurs en reconversion expérimentent un retour à une position de « débutant ». Il repose sur un corpus d’entretiens biographiques réalisés auprès d’anciens chômeurs ayant changé de métier. Ce type de transition professionnelle ne recouvre certes pas les mêmes significations que l’insertion des jeunes entrants sur le marché du travail. Mais guidé par la recherche d’une nouvelle stabilité professionnelle, il est marqué aussi par l’incertitude et la précarité de l’emploi. Il comprend aussi une phase d’apprentissage formel ou informel du nouveau métier et engendre un sentiment de « recommencer à zéro ». |
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