L’accès aux emplois publics. Marcou Gérard. Paris : LGDJ-Lextenso éd., 2014. - 229 p., « Systèmes »
Cet article présente une réflexion épistémologique et méthodologique sur l’évaluation commanditée. Les résultats d’une recherche-intervention menée, de 2009 à 2013, dans le cadre d’un partenariat entre une instance politique et des chercheurs en sciences de l’éducation viennent étayer les propos....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2015
|
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM |