Leurres de la qualité dans l’enseignement supérieur ? : variations internationales sur un thème ambigu. Fallon Catherine (dir.) ; Leclercq Bruno (dir.). Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-L’Harmattan, 2014. - 397 p., « Thélème ; 13 »
Cet article présente une réflexion épistémologique et méthodologique sur l’évaluation commanditée. Les résultats d’une recherche-intervention menée, de 2009 à 2013, dans le cadre d’un partenariat entre une instance politique et des chercheurs en sciences de l’éducation viennent étayer les propos....
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2015
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM |