L’émancipation scolaire : pour un lycée professionnel de la réussite. Jellab Aziz. Toulouse (31000) : Presses Universitaires du Mirail, 2014. - 332 p., « Socio-logiques »
L’évaluation des politiques de l’emploi et des dispositifs d’insertion s’établit à partir d’indicateurs quantitatifs de placement. L’approche par les capacités (AC), mobilisée ici, s’interroge sur les dispositifs d’insertion en termes « d’opportunités » et de « liberté processuelle » de décision. Ai...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2014
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