Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l’horizon 2030. Jolly Cécile, Liégey Maxime, Passet Olivier, Le Mouël Pierre, Boitier Baptiste, Fougeyrollas Arnaud, Zagamé Paul (collab.). Paris : La Documentation française, 2012, 166 p., « Rapports et documents ; 48 »
L’introduction des référentiels de compétences et celle de mesures favorisant l’individualisation des parcours de formation professionnelle ont transformé l’architecture de l’appareil de formation du travail social. Visant une plus grande souplesse du système, ces nouvelles dispositions modifient en...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2012
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | L’introduction des référentiels de compétences et celle de mesures favorisant l’individualisation des parcours de formation professionnelle ont transformé l’architecture de l’appareil de formation du travail social. Visant une plus grande souplesse du système, ces nouvelles dispositions modifient en réalité les pratiques d’ingénierie, les comportements professionnels et l’organisation du travail. Cet article propose d’en donner quelques aperçus à partir d’une enquête de terrain et interroge ainsi le processus de professionnalisation à l’œuvre dans ce domaine. |
|---|