La didactique professionnelle : approche anthropologique du développement chez les adultes. Pastré Pierre. Paris : Presses universitaires de France, 2011, 317 p.
S’inscrivant d’abord dans une perspective éducative, les politiques publiques soutiennent aujourd’hui essentiellement les initiatives d’insertion par l’économique. Le chômage serait dorénavant imputé à « l’inemployabilité » des personnes et les dispositifs d’insertion ont pour mission d’améliorer l’...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2012
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | S’inscrivant d’abord dans une perspective éducative, les politiques publiques soutiennent aujourd’hui essentiellement les initiatives d’insertion par l’économique. Le chômage serait dorénavant imputé à « l’inemployabilité » des personnes et les dispositifs d’insertion ont pour mission d’améliorer l’attractivité professionnelle des sans-emploi. Quels traitements proposent-ils aux « inemployables » ? Nous nous appuyons sur une enquête menée dans le quart nord-est de la France auprès d’adultes en difficulté avec l’écrit, inscrits dans des dispositifs de (ré)insertion professionnelle. Elle met à jour leurs caractéristiques et leurs attentes et interroge la pertinence de l’offre d’insertion en termes de développement de leur employabilité. |
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