Faut-il brûler le modèle social français ? Lefebvre Alain, Méda Dominique. Paris, Seuil, 2006, 153 p.
Les récentes évolutions du système éducatif imposent davantage de coopérations et de partenariats. L’enseignement devient alors un travail collectif. L’étude vise à comprendre comment opère l’enseignant pour inscrire son activité dans cette organisation collective du travail. Dans un premier temps,...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , , , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2006
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM |