La cause de l’espéranto à l’école sur le terrain de l’internationalisme éducatif durant l’entre-deux-guerres
Invented in 1887, Esperanto spread across borders thanks to a transnational network. The Esperanto movement then worked in particular to introduce the teaching of the language. To achieve this, supporters of the cause of Esperanto in schools tried to rely on the collective actors of educational inte...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2024
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |