Apprentissage et intelligences du vivant
Plusieurs apports scientifiques invitent à repenser l’apprentissage : l’épigénétique a remis en question la classique opposition entre l’inné et l’acquis, les neurosciences ont ouvert la boîte noire de la cognition, l’éthologie a disloqué le mur élevé entre humains et non-humains, la psychologie de...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2022
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |