Apprendre sur soi : le voyage touristique auto-organisé au long cours comme espace-temps d’apprentissage
À partir d’un travail d’observation ethnographique et d’entretiens in situ, l’article décrit et analyse les apprentissages, essentiellement sur soi, effectués dans l’espace-temps de voyages auto-organisés d’une longueur supérieure à deux mois par des personnes déjà engagées dans la vie active. Il s’...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Brougère, Gilles |
|---|---|
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2021
|
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels
(Article ou chapitre numérique)
Brougère, Gilles
, 2002 -
Pratiques touristiques et apprentissages
(Article ou chapitre numérique)
Brougère, Gilles
Mondes du tourisme, 2015 -
Apprentissages en situation touristique
(Livre numérique)
Brougère, Gilles, 1955-
Presses universitaires du Septentrion, 2017 -
Organiser les temps d'apprentissage : maternelle
(Multimédia)
Dumas, Catherine, 19..-...., inspectrice de l'éducation nationale
Retz, 2019 - Les communautés d’apprentissage : apprendre ensemble. (Article revue INSPE)