Concurrence entre établissements et choix de l'école : les personnels de direction mis à l'épreuve ?
Parmi les transformations récentes qui ont affecté le fonctionnement des systèmes éducatifs de la plupart des pays occidentaux, le choix de l’école par les familles et la concurrence entre les établissements représentent deux dimensions importantes. En France, des mesures ont été prises en 2007 pour...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2013
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | Parmi les transformations récentes qui ont affecté le fonctionnement des systèmes éducatifs de la plupart des pays occidentaux, le choix de l’école par les familles et la concurrence entre les établissements représentent deux dimensions importantes. En France, des mesures ont été prises en 2007 pour étendre la liberté de choix des familles. Ceci a contribué indirectement à mettre en concurrence les établissements par le biais des caractéristiques sociales des élèves qu’ils étaient susceptibles d’attirer. Les personnels de direction sont directement concernés par ces phénomènes. Prenant appui sur une enquête nationale réalisée auprès 332 personnes et sur une vingtaine d’entretiens, l’article montre que cette évolution met à l’épreuve leur loyauté. Confrontés à une pluralité de logiques contradictoires, ils éprouvent des difficultés à construire les compromis nécessaires pour garantir l’intérêt général de l’établissement. |
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