Fanny Renard, 2011, Les lycéens et la lecture. Entre habitudes et sollicitations, Rennes, PUR, 333 pages
RésuméLa formation continue constitue un lieu d’observation privilégié du rapport que le service public d’enseignement supérieur entretient avec le marché. Si l’étude de la politique nationale de soutien à la formation continue universitaire montre que le marché a toujours été une valeur d’efficacit...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2012
|
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |