La session d'accueil et d'intégration : un nouveau parcours d'accès à l'enseignement supérieur québécois
RésuméLa session d’accueil et d’intégration est un nouveau parcours d’accès à l’enseignement supérieur québécois créé en 1993. Les étudiants qui l’empruntent sont présumés avoir éprouvé des difficultés scolaires au secondaire ou être indécis sur leur choix scolaire. L’article cerne les caractéristiq...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2011
|
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RésuméLa session d’accueil et d’intégration est un nouveau parcours d’accès à l’enseignement supérieur québécois créé en 1993. Les étudiants qui l’empruntent sont présumés avoir éprouvé des difficultés scolaires au secondaire ou être indécis sur leur choix scolaire. L’article cerne les caractéristiques scolaire, socio-économique et psychosociale de la population étudiante qui le suit, pour comprendre et nuancer son effet sur l’accès au supérieur. Une recherche menée dans les collèges d’enseignement général et professionnel (cégeps) québécois à l’automne 2009 montre l’accentuation de l’hétérogénéité de la population étudiante chez les inscrits à ce nouveau parcours. Effet paradoxal, ce dispositif exerce à la fois une fonction d’égalisation des chances et de sélection sociale. |
|---|