L'analyse des relations entre le système éducatif et le monde du travail en sociologie de l'éducation : vers une recomposition du champ d'études ?
Résumé Les relations entre l’éducation et le monde du travail sont en voie de transformation. Celle-ci a coïncidé avec l’émergence d’un nouveau mode d’organisation du travail et la recherche d’une plus grande flexibilité pour s’ajuster aux changements technologiques et à la concurrence accrue découl...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2005
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Résumé
Les relations entre l’éducation et le monde du travail sont en voie de transformation. Celle-ci a coïncidé avec l’émergence d’un nouveau mode d’organisation du travail et la recherche d’une plus grande flexibilité pour s’ajuster aux changements technologiques et à la concurrence accrue découlant de l’internationalisation de l’économie. Quelles nouvelles perspectives d’analyse la sociologie de l’éducation peut-elle développer en vue de parvenir à une meilleure compréhension de ces interrelations ? Débouchent-elles sur une recomposition de son champ de recherche ? Après avoir évoqué brièvement les travaux de pionniers de la sociologie et de l’économie de l’éducation, l’auteur reconstitue à grands traits les principaux axes de recherche de la sociologie de l’éducation sur les relations entre les systèmes éducatif et productif. Il en dégage une des idées clés axée sur la construction de ces relations et s’en inspire pour proposer de nouvelles pistes de recherche qui impliquent un élargissement de son champ d’études. |
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