La fracture numérique et l'éducation au Brésil : dedans et dehors de l'école
Cet article analyse la diffusion et l’impact de l’informatique et d’internet sur le système scolaire brésilien. La première partie analyse l’expansion des ordinateurs et d’internet et les problèmes induits par leur usage quotidien dans les écoles publiques et privées. La seconde partie analyse l’us...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2005
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Cet article analyse la diffusion et l’impact de l’informatique et d’internet sur le système
scolaire brésilien. La première partie analyse l’expansion des ordinateurs et d’internet
et les problèmes induits par leur usage quotidien dans les écoles publiques et privées.
La seconde partie analyse l’usage de la télématique pour des individus de niveau scolaire
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La société de la connaissance et l’école
Résumés
n° 15/2005/1 Éducation et Sociétés
différent à partir d’une enquête effectuée dans les favelas de Rio de Janeiro. La conclusion
discute des problèmes des politiques d’intégration numérique et leur relation avec
l’ensemble des politiques de lutte contre l’inégalité sociale et la pauvreté.
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