Les “savoirs minuscules” Le rôle des médias dans l’exploration des identités de sexe
Aujourd’hui la socialisation des jeunes s’accomplit de plus en plus dans la société de leurs pairs. Les médias, et tout particulièrement la télévision, jouent un rôle déterminant dans ces apprentissages intragénérationnels. En discutant avec d’autres des programmes télévi- suels, très souvent des sé...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2002
|
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Aujourd’hui la socialisation des jeunes s’accomplit de plus en plus dans la société de leurs
pairs. Les médias, et tout particulièrement la télévision, jouent un rôle déterminant dans
ces apprentissages intragénérationnels. En discutant avec d’autres des programmes télévi-
suels, très souvent des séries, les jeunes cherchent à explorer l’univers relationnel et la
grammaire amoureuse, ils tentent d’évaluer, par ces échanges, les modèles physiques et les
propositions morales auxquels ils ont été confrontés à l’écran. La télévision est aussi un
moyen de se mettre en scène: la déclaration des préférences, les emprunts vestimentaires
ou les imitations permettent d’opérer une présentation sociale de soi, de se montrer fille ou
garçon, d’afficher ses choix de vie. Ce travail de construction identitaire s’opère aussi à
travers d’autres médias — la presse magazine, la radio— et dans les échanges à distance
rendus possibles par de nouvelles technologies de communication comme le téléphone
portable ou Internet. |
|---|