BERTRAND RAVON, 2000 L’“échec scolaire”. Histoire d’un problème public Préface de Dominique Glasman Paris, In Press Éditions, 380 pages.
Analyse sociologique du bilinguisme d’enseignement au CamerounCet article montre les conditions sociohistoriques par lesquelles se construisent des identités collectives dans un État postcolonial au système d’enseignement hérité du colonialisme européen. Deux communautés cohabitent au Cameroun, les...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2001
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |