La construction sociale de l'insertion professionnelle
La construction sociale de l’insertion professionnelleL’article explicite les significations les plus fréquentes de l’expression “construction sociale” en prenant comme exemple l’insertion des jeunes dans le travail. Le premier sens renvoie au fait que les faits sociaux — par exemple l’insertion— s...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2001
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | La construction sociale de l’insertion professionnelleL’article explicite les significations les plus fréquentes de l’expression “construction
sociale” en prenant comme exemple l’insertion des jeunes dans le travail. Le premier sens
renvoie au fait que les faits sociaux — par exemple l’insertion— sont des productions de
l’histoire. Le fait, pour des jeunes, de devoir chercher, de manière souvent longue et difficile, un emploi en sortant du système scolaire est relativement récent et résulte d’un
double mouvement historique: celui qui sépare la formation du travail et celui, plus
récent, qui brise les règles d’équivalence automatique entre niveaux de formation et
niveaux d’emploi. Le second sens renvoie aux spécificités “sociétales” de chaque nation
qui organisent de manières diverses les relations entre modes d’apprentissage, organisation
du travail et relations industrielles. Le dernier est celui qui résulte d’un point de vue stratégique sur le social — l’insertion— en en faisant la résultante du jeu des acteurs pourvus
d’intérêts divergents et de valeurs différentes. La combinaison de ces trois sens rend les
approches empiriques de l’insertion complexes puisque devant tenir compte de la genèse
historique, des comparaisons internationales et d’un travail de terrain auprès de tous les
acteurs concernés, y compris les jeunes eux-mêmes. |
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